Estimados participantes del Open Seminar 2.0:
En esta presentación podrán descargar el Power Point en el que se integraron los resultados del segundo trabajo colaborativo.
EstimadosLes informo que el día de mañana es feriado en algunos paísses por esta razón se suspende la VideoConferencia para el día Jueves 1 de Mayo, la próxima Videoconferencia se realizará el día Jueves 8 de Mayo a las 18h00
Claudia Rodríguez, Anita Santos y Francisco Gutierrez
Hola
Este es el trabajo colaborativo realizado por el equipo 14 integrado por Victoria, Héctor, Mario y Idania. Analizamos la pregunta ¿Qué competencias y transformaciones necesitan desarrollar los profesionales del siglo XXI de acuerdo a los criterios que cada uno opinamos destacamos la opinión central de cada uno.
Adjuntamos el trabajo.
La generación de espacios de colaboración demanda en primera instancia la existencia de un compromiso de cada organización y cada persona con esta tarea, el estar dispuesto a compartir y retroalimentarse con los conocimientos generados en otras instituciones.
Conjuntamente con nuestro grupo de trabajo decidimos tomar como referencia la pregunta 1, a continuación dejo a su consideración el documento de la discusión y el mapa conceptual, fruto de la discusión:
o aquí pueden ver el mapa en la página de WiseMapping, herramienta en la que elaboramos dicho mapa.
Saludos,
¿Qué competencias y transformaciones necesitan desarrollar los profesionales del siglo XXI para desempeñarse de manera exitosa en la Sociedad de la Innovación?
Estimados compañeros/as, a continuación podrán observar el mapa conceptual y la nube de tags.
Saludos cordiales
gabriela coronel salas
TRABAJO COLABORATIVO
Integrantes:
- Yessenia Chicaiza
- Priscila Valdiviezo
Mapa conceptual sobre la pregunta: ¿Cómo generar espacios de colaboración e innovación abierta entre los países e instituciones que participan en el Open Seminar?
Para esto se desarrollo una sesión vía scype donde se llego aun concenso que se describe en la tabla resumen siguiente.
|
COMPETENCIAS
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TRANSFORMACIÓN |
| Capacidad para gestionar el intercambio de la información entre personas, aprovechando herramientas Web 2.0 | Pasar de expertos a una comunidad de expertos |
| Flexibilidad en la manera de producir y distribuir conocimiento | Desarrollar aprendizajes informales a no solo formales |
| Capacidad de Trabajar en red | Adquirir nuevas competencias para convertirse en Traductor |
| Capacidad de apertura | Convertir el conocimiento externo en una fuente de innovación |
| Capacidad de transferir | Abrir espacios de aprendizaje continuo |
| Flexibilidad para adaptarse a entornos que están cambiando |
Con lo que se llega a la construcción del mapa conceptual siguiente:











